Après avoir étudié l’orchestre symphonique avec toutes les 5èmes, chaque classe a formé son propre « mini-orchestre » et s’est répartie en 6 pupitres : 3 voix de flûtes et 3 voix de percussions. Cela fait donc 6 choses différentes à jouer en même temps… Apprendre à s’écouter, jouer de la musique ensemble et savoir se repérer sur une partition ont été les principaux objectifs de ces séances. Les élèves ont aussi compris qu’il ne s’agissait pas de finir « en premier » ou de jouer plus fort que son voisin ! Nous vous présentons donc 6 versions d’une même pièce sous forme « anonyme » afin que vous puissiez voter en toute impartialité. Bonne écoute et place aux artistes !
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